Al finalizar el curso, podrás desarrollar tu actividad profesional en alguna de las siguientes salidas profesionales:
- Trabajador/a social
- Animador/a geriátrico/a
- Terapeuta ocupacional
El curso se estructura en los siguientes módulos formativos:
Módulo Formativo 1. La situación de dependencia: envejecimiento, diversidad funcional y recursos comunitarios
- Concepto de situación de dependencia y marco normativo.
- Derechos y obligaciones de las personas en situación de dependencia.
- Tipos y grados de dependencia.
- Envejecimiento: aspectos fisiológicos, patológicos y psicosociales.
- Envejecimiento activo y prevención de la dependencia.
- Diversidad funcional: conceptos, tipos y grados.
- Recursos comunitarios públicos y privados para personas en situación de dependencia.
- Trabajo en red y participación comunitaria.
Módulo Formativo 2. El equipo interdisciplinar y la valoración integral de la persona en situación de dependencia
- El equipo interdisciplinar: perfiles profesionales, funciones y trabajo en equipo.
- Intervención y acompañamiento en la atención a la dependencia.
- Técnicas de comunicación con la persona usuaria y el equipo.
- Detección y valoración de necesidades físicas, cognitivas, sensoriales, psicoemocionales y sociales.
- Valoración Geriátrica Integral aplicada a la animación estimulativa.
- Elaboración del informe de valoración final.
Módulo Formativo 3. Intervención individual a través de programas y técnicas de animación estimulativa
- Concepto, objetivos y áreas de la animación estimulativa.
- Programas y técnicas de estimulación cognitiva, física, sensorial, psicoemocional y social.
- Estimulación cognitiva y programas basados en la evidencia.
- Técnicas psicocorporales, musicoterapia y terapias creativas.
- Programas tecnológicos para la estimulación cognitiva.
- Programas de participación social y bienestar emocional.
Módulo Formativo 4. Elaboración del Plan de Atención Individualizado centrado en la persona
- Planificación Centrada en la Persona y calidad de vida.
- Proceso y elementos de la planificación centrada en la persona.
- Elaboración del Plan de Atención Individualizado (PAI).
- Diseño de objetivos y actividades de animación estimulativa.
- Protocolos de actuación y medidas preventivas.
- Evaluación y seguimiento del PAI.
Para acceder al curso, es imprescindible contar con alguna de estas opciones:
- Certificado de profesionalidad de nivel 3 de cualquier familia o área profesional.
- Certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional que el curso al que desea acceder.
- Título de Bachillerato.
- Requisito académico de acceso al ciclo formativo de grado superior establecido: 2º de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental, título de Técnico Superior o Técnico.
- Especialista, Curso de Orientación Universitaria (COU) o Preuniversitario.
- Titulación universitaria o equivalente.
- Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) para mayores de 25 o 45 años.
- Prueba de Competencias Clave de nivel 3.
Si no cuentas con ninguno de los requisitos anteriores, te informaremos de otras vías de acceso.
